Gardner  señaló el concepto  de inteligencia  como una multiplicidad de ellas, el cerebro posee una secuencia de  ordenadores  independientes, cada uno de ellos se encarga de manejar  diferentes informaciones  de tipo  corporal , musical , espacial , linguistica , etc, su plasticidad  y dimension direccionan los talentos; en consecuencia, de acuerdo con  el resultado arrojado por la encuesta, considero que las inteligencias que evidencio,  me seran de gran ayuda en  todo mi accionar, iniciando con este proyecto profesional  donde mi   aprendizaje autónomo sincero y bien enfocado, me garantiza procesos educativos exitosos. Estas habilidades y destrezas me permitiran ampliar el rango de competencias, tecnicas y experiencias que poseo conjugandolas con nuevos aprendizajes que integraré a lo largo de propia educacion . 

La genialidad esta presente en cada uno, pensamos diferente y aprendemos de formas opuestas; sin embargo, nuestro cerebro trabaja en pro de vincular información, entrelazar experiencias vividas con las nuevas  y desarrollar más y más conecciones neuronales,  que estimulan un aprendizaje para la vida. Aprender autonomamente es  aprender de los equivocaciones, fabricar mentes emprendedoras, explorar nuevos horizontes de conocimiento, generar alternativas de trabajo, es entender a los demas, desenvolverse en una revollución digital eficientement , comprender la diversidad cultural  y jamas dejar de aprender. Observo que mi carencia según el resultado de la encuesta  de predominio de inteligencias, es  de tipo emocional, debo entonces, reforzar en equemas de autoconocimiento, regular mejor mis estados animicos,  entender a las emociones de los demas , mejorar la tolerancia a la frustación  y equilibrar mis impulsos. 

 "Las inteligencias multiples ofrecen una excelente alternativa para cualificar los proceos de aprendizaje , de tal manera , que cada estudiante tenga la capacidad  de generar su propio proyecto de vida. Esto exige el desarrollo de habilidades  para aprender a aprender , aprender a interactuar y aprender a actuar".(Arguelles, D, Nagles , N, 2010, pag 60).